口腔學(xué)院簡介
包頭醫(yī)學(xué)院口腔學(xué)院成立于2004年，始稱“口腔醫(yī)學(xué)系”，于2009年更名為“口腔學(xué)院”。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)于2002年開始招生，招收五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生；2014年院系合一，開始招收一本學(xué)生。2014年申報口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點成功，從2015年開始招收碩士研究生。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)在醫(yī)學(xué)各專業(yè)中是一個較特殊的學(xué)科，它要求每一位學(xué)生有很扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，較強的個人動手能力，同時具備初步的科學(xué)研究能力，因此，該專業(yè)對學(xué)生質(zhì)量要求較高、較嚴(yán)，鑒于專業(yè)的特殊性，口腔專業(yè)每年嚴(yán)格控制招生人數(shù)。我院招生對象主要是自治區(qū)內(nèi)及部分省區(qū)具有高中學(xué)歷的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，歡迎廣大考生報考包頭醫(yī)學(xué)院口腔學(xué)院。
一、口腔學(xué)院黨政機構(gòu)設(shè)置及人員情況
（一）行政設(shè)置情況 口腔學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，院長、書記、分管教學(xué)和學(xué)生工作的副院長各1人。行政科室設(shè)有綜合辦公室、團總支。
（二）教學(xué)隊伍情況 教職工48人，45-60歲12 人，35-45歲31 人，35歲以下 5人，高級職稱以上教師16名，碩士以上學(xué)歷13人，教學(xué)管理人員均為副高以上職稱。
二、專業(yè)教研室及學(xué)科情況
口腔醫(yī)學(xué)作為一級學(xué)科，其中有口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和口腔臨床醫(yī)學(xué)2大部分。口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)包括口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔生物學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)、口腔應(yīng)用解剖學(xué)、口腔頜面影像診斷學(xué)、口腔材料學(xué)等7門；口腔臨床醫(yī)學(xué)又分為4個大的二級學(xué)科，分別為口腔頜面外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。其中口腔內(nèi)科學(xué)又可分出牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)等3級學(xué)科。口腔頜面外科學(xué)是醫(yī)學(xué)院精品課程，口腔頜面外科臨床醫(yī)療水平較高，獨立開展所有口腔頜面外科的手術(shù)，在內(nèi)蒙古西部地區(qū)處于領(lǐng)先地位。
三、教學(xué)實踐基地情況
包頭醫(yī)學(xué)院目前有四所附屬醫(yī)院，其中四個附屬醫(yī)院的口腔科均屬我院臨床教學(xué)實習(xí)基地，我院現(xiàn)有12所口腔臨床實習(xí)基地，大部分為三級醫(yī)院，呼市口腔醫(yī)院為我院臨床教學(xué)醫(yī)院，一、二附屬醫(yī)院為我院直屬醫(yī)院。
四、實驗教學(xué)中心建設(shè)情況
臨床技能實驗室總面積400平方米，設(shè)置了綜合實驗室、仿頭模實驗室、技工操作實驗室等，有總值300萬元的先進(jìn)儀器設(shè)備，如：高度仿真人頭模實驗系統(tǒng)及其全系列實驗教學(xué)模型、口腔基礎(chǔ)技術(shù)工藝工作臺和德國Kavo微型電機等，能夠滿足口腔醫(yī)學(xué)臨床實驗教學(xué)的要求。
五、培養(yǎng)方向
口腔學(xué)院招收五年制本科專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)成績合格者授予口腔醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。其培養(yǎng)方向為：掌握口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識和臨床專業(yè)理論，具有較強的臨床診斷、治療及操作技能，畢業(yè)后能夠具備口腔臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師的水平和能力，同時具備初步的科學(xué)研究能力。
六、學(xué)生班級情況
口腔學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)186名。設(shè)有團總支及學(xué)生會，學(xué)生中有31名黨員，60多名入黨積極分子。
七. 畢業(yè)生就業(yè)情況
口腔專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨勢良好，遍布全國各地。就業(yè)率達(dá)90%左右，考研錄取率達(dá)25%-30%。目前學(xué)生的就業(yè)方向為立足內(nèi)蒙、面向全國、服務(wù)基層，從事醫(yī)療、教學(xué)、科研等工作。
