（一）不斷強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)

1.將師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的首要標(biāo)準(zhǔn)，成立包頭醫(yī)學(xué)院黨委教師工作部、師德建設(shè)委員會(huì)，制定《包頭醫(yī)學(xué)院教師師德失范行為處理辦法》，暢通師德失范行為監(jiān)督舉報(bào)渠道，《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教師師德失范行為負(fù)面清單》宣傳上墻等，從體制機(jī)制、教育宣傳、考核激勵(lì)、監(jiān)督懲處、資源保障等方面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)《包頭醫(yī)學(xué)院師德師風(fēng)考核辦法》嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決”制，堅(jiān)持德教雙馨，嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、育人關(guān)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生“引路人”。

2.重視人才隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持引育并舉。持續(xù)做好柔性引進(jìn)人才與公開招聘工作，引進(jìn)2名博士研究生。完成人才推選工作，成功申報(bào)自治區(qū)中醫(yī)藥（蒙醫(yī)藥）中青年領(lǐng)軍人才項(xiàng)目1名；推薦鹿城英才領(lǐng)軍人才1名，團(tuán)隊(duì)1個(gè)，工程青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才11人，工程個(gè)人12人；推選自治區(qū)人才基金項(xiàng)目人選5人。

3.通過組建校級(jí)專家?guī)欤^續(xù)實(shí)施青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃和“雙百師培”計(jì)劃、打造名師工作室等方法，為教師交流與成長搭建平臺(tái)。1個(gè)教師團(tuán)隊(duì)為創(chuàng)建“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”候選團(tuán)隊(duì)，遴選推薦1名教師為2021年國家教學(xué)名師候選人，1名教授榮獲自治區(qū)最美科技工作者榮譽(yù)稱號(hào)，1名教師獲內(nèi)蒙古自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/span>

（二）構(gòu)建多元化教師培訓(xùn)體系

1.把堅(jiān)持立德樹人貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作始終，通過教職工理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神、中央民族工作會(huì)議精神、習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神、習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者的回信精神，開展“代表委員話囑托，同上一堂思政課”，熱議和座談習(xí)近平總書記在建團(tuán)100周年、中國人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神等，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍的理想信念教育、提高其政治站位。

2.依托中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、內(nèi)蒙古干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、教育超星學(xué)習(xí)通、包頭微學(xué)習(xí)、包頭普法等各類教育平臺(tái)，全覆蓋、分層次開展各類師資綜合能力提升培訓(xùn)；積極搭建職業(yè)能力發(fā)展平臺(tái)，通過舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、臨床實(shí)踐教學(xué)教師講課比賽等，以賽促建、以賽促進(jìn)，不斷激勵(lì)教師職業(yè)自豪感和成就感，建功立業(yè)新時(shí)代。我校3個(gè)教師團(tuán)隊(duì)分別榮獲第二屆內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽正高、副高、中級(jí)組別的一等獎(jiǎng)。

3.警示教育抓在日常，通過召開警示大會(huì)、集中觀看以案促改警示教育專題片《迷航》、宣傳教育部公開曝光違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教師師德失范行為負(fù)面清單》《中華人民共和國職業(yè)法》等的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化教師立德樹人的思想自覺和行動(dòng)自覺。