各部門、各單位：

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，落實立德樹人根本任務(wù)，推動教學(xué)創(chuàng)新，引導(dǎo)我校教師潛心教書育人，打造高校教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)，我校將舉辦第五屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽并選拔第五屆內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽人員，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對象

學(xué)校在職教師，其中主講教師須在近5年對所參賽的本科課程講授2輪及以上。以個人或團(tuán)隊形式參賽均可，若以團(tuán)隊形式參賽，團(tuán)隊成員應(yīng)包括1名主講教師和不超過3名團(tuán)隊教師。

已獲得前四屆自治區(qū)大賽特等獎的主講教師不能以主講教師身份參加同一組別的比賽。

二、大賽分組及名額

大賽根據(jù)“四新”建設(shè)、基礎(chǔ)課程、課程思政等領(lǐng)域和參賽教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級，設(shè)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、基礎(chǔ)課程、課程思政、產(chǎn)教融合7個大組，前5個大組（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、基礎(chǔ)課程）的參賽教師將按照專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級，統(tǒng)一劃分為正高組、副高組、中級及以下組進(jìn)行比賽，并評選個人（團(tuán)隊）獎。第6大組（課程思政）及第7組（產(chǎn)教融合）的參賽教師不分專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級， 統(tǒng)一進(jìn)行比賽并評選個人（團(tuán)隊）獎。各學(xué)院原則上每組最低報1名。

鼓勵智能醫(yī)學(xué)工程相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域和全科醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥經(jīng)典、“理解當(dāng)代中國”（外語專業(yè)）等相關(guān)課程的教師，以及臨床教師積極報名參賽。

校賽后，學(xué)校將按照自治區(qū)賽分配的名額擇優(yōu)推薦個人（團(tuán)隊）參加自治區(qū)比賽。

三、比賽階段及計分方式

（一）比賽階段

校賽分兩個階段進(jìn)行。第一階段為網(wǎng)絡(luò)評審，包括課堂教學(xué)實錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告），網(wǎng)絡(luò)評審?fù)ㄟ^的選手方能進(jìn)入現(xiàn)場評審階段；第二階段為現(xiàn)場評審，內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新匯報。參賽選手依據(jù)網(wǎng)絡(luò)評審（60分）與現(xiàn)場評審（40分）的總成績，由高到低進(jìn)行排序評獎。

1.網(wǎng)絡(luò)評審

由人事處（教師發(fā)展中心）組織專家評委對參賽教師的課堂教學(xué)實錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）等材料進(jìn)行評審。網(wǎng)絡(luò)評審滿分為60分，其中課堂教學(xué)實錄視頻成績占40分，教學(xué)創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）成績占20分。

2.現(xiàn)場評審

現(xiàn)場評審階段，參賽教師要結(jié)合教學(xué)大綱與教學(xué)實踐，進(jìn)行不超過15分鐘的教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新匯報，專家評委依據(jù)選手的匯報進(jìn)行10分鐘的提問交流，滿分為40分。

（二）計分方式

課堂教學(xué)實錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新匯報三部分成績之和為選手的總得分，具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1。

四、材料要求

（一）申報書

申報書樣式見附件2 （申報書中參賽組別一欄，從“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、基礎(chǔ)課程、課程思政及產(chǎn)教融合”七個大組中選擇符合課程歸屬的一項填寫）。

（二）教學(xué)創(chuàng)新成果報告（或課程思政創(chuàng)新報告）

教學(xué)創(chuàng)新成果報告應(yīng)基于參賽課程的教學(xué)實踐經(jīng)驗與反思，體現(xiàn)課程教學(xué)的創(chuàng)新舉措、過程與成效。聚焦教學(xué)實踐的真實“問題”，通過課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評價的改革等，采用教學(xué)實驗研究的范式解決教學(xué)問題，明確教學(xué)成效及其推廣價值。課程思政創(chuàng)新報告應(yīng)立足于學(xué)科專業(yè)的育人特點和要求，發(fā)現(xiàn)和解決本課程開展課程思政教學(xué)過程中的真實問題。報告包括摘要、正文，4000字左右為宜。教學(xué)創(chuàng)新（或課程思政創(chuàng)新）成果的支撐材料及目錄詳見附件3。

（三）課堂教學(xué)實錄視頻及相關(guān)材料

1.實錄視頻：實錄視頻為參賽課程中兩個1學(xué)時的完整教學(xué)實錄，具體要求詳見附件4。

2.相關(guān)材料：與課堂教學(xué)實錄視頻配套的相關(guān)材料包括：課堂實錄視頻信息表（附件5）、參賽課程教學(xué)大綱（附件6）、課堂教學(xué)實錄視頻內(nèi)容對應(yīng)的教案和課件，其中教學(xué)大綱主要包括課程名稱、課程性質(zhì)、課時學(xué)分、學(xué)生對象、課程簡介、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)安排、課程評價等。

（四）注意事項

參賽教師保證教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計相關(guān)材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛，由參賽教師自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

五、時間安排

（一）各部門、各單位于2025年3月4日17:00前提交推薦教師匯總表（附件7）推薦教師匯總表須加蓋部門公章，紙質(zhì)版報送至行政樓409室，電子版發(fā)送至賈慧敏oa，逾期未提交視為放棄推薦本部門選手參加校賽。

（二）參賽作品于2025年3月18日17:00前完成線上作品提交，具體提交方式另行通知。

六、獎項設(shè)置

（一）個人（團(tuán)隊）獎：設(shè)一等獎、二等獎和三等獎。

（二）優(yōu)秀組織獎：對大賽開展過程中，教師參與度高、大賽成績突出、影響效果明顯的組織單位，授予“優(yōu)秀組織獎”，獲獎比例為參賽單位總數(shù)的20%。

七、聯(lián)系人

人事處（教師發(fā)展中心）：賈慧敏

聯(lián)系電話：0472-7167828

郵箱：[email protected]

附件：

1.大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

2.大賽申報書

3.大賽教學(xué)創(chuàng)新（或課程思政創(chuàng)新）成果支撐材料目錄

4.大賽課堂教學(xué)實錄視頻標(biāo)準(zhǔn)

5.大賽課堂教學(xué)實錄視頻信息表

6.大賽課程教學(xué)大綱（模板）

7.推薦教師名單匯總表

人事處（教師發(fā)展中心）

2025年2月27日