12月2日，人文與國(guó)際教育學(xué)院邀請(qǐng)內(nèi)蒙古大學(xué)王繼軍教授做題目為“如何撰寫國(guó)家級(jí)咨詢研究報(bào)告和撰寫CSSCI核心論文”“如何提高大學(xué)生英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯綜合能力”的兩場(chǎng)講座。

王繼軍教授結(jié)合自身的科研經(jīng)歷和心路歷程，緊扣“家國(guó)視角”和“學(xué)科視角”，詳細(xì)闡述了撰寫國(guó)家級(jí)咨詢研究報(bào)告和發(fā)表CSSCI核心論文的關(guān)鍵步驟和技巧。“家國(guó)視角”區(qū)別于“國(guó)家視角”，強(qiáng)調(diào)既有“家鄉(xiāng)視角”又有“國(guó)家視角”，聚焦鄉(xiāng)土中國(guó)，例如，包頭茶馬古道，包頭走西口歷史，草原小姐妹，包頭英漢公示語(yǔ)等的外譯與傳播。“學(xué)科視角”強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科交叉，僅僅局限于外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯等學(xué)科內(nèi)部，較難有所突破或者成功發(fā)表核心論文，需要不同學(xué)科的深度碰撞和融合，才有可能產(chǎn)生創(chuàng)新成果。互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，王教授耐心細(xì)致地回答了老師們關(guān)于學(xué)術(shù)研究中的各種疑問(wèn)，給出了切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

第二場(chǎng)講座，王繼軍教授聚焦四六級(jí)備考策略，詳細(xì)剖析四六級(jí)考試各題型的特點(diǎn)，結(jié)合多年教學(xué)與四六級(jí)閱卷經(jīng)驗(yàn)，講授了各題型的解題技巧，從單詞記憶方法，到聽力中的關(guān)鍵詞捕捉、閱讀中的快速定位，再到寫作與翻譯中的高分表達(dá)。王教授學(xué)識(shí)深厚廣博，講解深入淺出，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場(chǎng)氣氛歡快熱烈。同學(xué)們紛紛表示，面對(duì)馬上到來(lái)的四六級(jí)考試，這場(chǎng)講座無(wú)異于“久旱逢甘霖”的及時(shí)雨，不僅備考策略與技巧令同學(xué)們茅塞頓開，王教授本人求學(xué)治學(xué)經(jīng)歷也是勵(lì)志的榜樣，鼓舞了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，也提振了通過(guò)四六級(jí)的信心。

（人文與國(guó)際教育學(xué)院）